لاستعراض مؤتمر الصين عبد الواحد يلتقي فريق عمل الهيئة العامة لمحو الأمية وتعليم الكبار

متابعة/ كامل شحاته

التقى الأستاذ الدكتور/ عيد عبد الواحد رئيس الهيئة العامة لتعليم الكبار، بقيادات الهيئة وجميع العاملين، وذلك يوم الثلاثاء الموافق 29أكتوبر2024،بديوان عام الهيئة؛ لاستعراض مؤتمر الصين، وفي بداية كلمته نقل عبد الواحد تحيات معالي الوزير السيد/محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني لجميع العاملين بالهيئة، ووجه سيادته الشكر لمعالي الوزير؛ على دعمة الكامل للهيئة، واختيار ا.د/عيد عبد الواحد رئيس الهيئة العامة لتعليم الكبار رئيسا للفريق الوطني المشارك في ورشة العمل الدولية بعنوان “تعزيز الكفايات الرقمية لمعلمي الكبار على متسوى السياسات والممارسات” والمؤتمر الدولي بعنوان ” التحول الرقمي والتعلم مدى الحياة” خلال الفترة من 21 حتى 26 أكتوبر 2024 بمقر جامعة شنغهاى المفتوحة بجمهورية الصين الشعبية .
ثم قدم عبد الواحد الشكر لجميع العاملين بالهيئة ديوان عام وفروع؛ على المجهودات العظيمة التي بذلت خلال الفترة السابقة، والتي تجعلنا نفتخر جميعا، وتحدث سيادته عن مؤتمر الصين، والذي عقد على مدار خمسة أيام شارك الفريق الوطني بفعالية في ورشة العمل الدولية وكذلك المؤتمر الدولي للتحول القمي والتعلم مدى الحياة وقد جاءت المشاركات لتحقيق الأهداف التالية :
المشاركة في ورشة العمل الدولية ” تنمية الكفايات الرقمية لمعلمي الكبار ” وذلك لمدة أربعة أيام من 21- 24 أكتوبر 2024 والتي كان من بين أهدافها مايلي:
* تنمية المهارات الرقمية لمعلمي الكبار وصناع السياسات.
* إعداد إطار عمل للمهارات الرقمية لمعلمي الكبار على المستوى الوطني
* إعداد وحدات تدريبية قائمة على تحديد الاحتياجات وذات صلة بالمجالات الفرعية لتلك المهارات، وأكد عبد الواحد على ضرورة التعلم المستمر الذي يهدف إلى:
* التغير في السلوك.
* التعايش مع البيئة الرقمية، والتحول الرقمي في الحكومة الرقمية.
* الممارسات أهم من النظريات.
وفي نهاية كلمته طالب عبد الواحد من جميع العاملين بالهيئة بذل المزيد من الجهد؛حتى تتحقق رؤية مصر2030
.بينما تحدثت الدكتورة/ نادية هاشم خبير تعليم الكبار، شارك الفريق الوطني بتقديم أوراق عمل ومداخلات متميزة تم الإشادة بها من قبل الخبراء من معهد اليونسكو للتعلم مدى الحياة ومعهد اليونسكو لتكنولوجيا التعليم وجامعة شانغهاي للتعلم المفتوح وكذلك المشاركين من عديد من الدول.
وتطرقت الورشة للمخرجات المتوقعه من قبل المشاركين، وفي هذا الصدد أكد الفريق الوطني المصري على ثلاثة مخرجات أساسية على النحو التالي:
1- قائمة مقترحة بمجموعة الكفايات الرقمية التي يمكن تضمينها وتطبيقها ببرامج تعليم الكبارعلى الصعيد الوطني لكل دولة
2- خطة عمل تنفيذية مبدئية لتنمية الكفايات الرقمية لـ (المعلمين، المدربين، المتابعين ومقيمي البرامج بمجال تعليم الكبار والتدريب) يمكن تطويرها على المستوى الوطني من خلال كافة الشركاء
3- أن يكون هناك مناقشات توضيحية وافية حول إطار عمل DELTA الذي تدور في ضوئه أعمال الورشة وكيفية تطبيقه على المستوى الوطني
4- تصميم محتوى رقمي لذوي الاحتياجات الخاصة يتناول كل إعاقة على حدة ، ويقدم تقييماً رقميًا يتناسب مع احتياجات كل فئة.
كما ناقش الخبراء الاتجاهات الحديثة في مجال تعليم الكبار في العصر الرقمي، حيث تطرقت المناقشات والعروض إلى كيفية مساعدة المعلمين على استخدام الأدوات المختلفة للتكنولوجيا الرقمية وموقع تلك التكنولوجيا في العملية التعليمية وضرورة تحقيق التوازن بين النزعة الإنسانية والتحول الرقمي والذكاء الاصطناعي في تعليم الكبار.